한국교육학회 춘계 학술대회 교육원리학회 분과 발표 예정 논문 공지

<한국교육학회 춘계 학술대회 교육원리학회 분과 발표 예정 논문 공지> 회원 여러분, 안녕하십니까? 한국교육원리학회에서는 2월 23-24일 양일간 2007년 동계 워크샵을 가지면서 2007년도 한국교육학회 춘계 학술대회의 교육원리분과학회에서 발표하기를 희망하는 회원들로부터 논문 계획서를 제출받아 심사하였으며, 발표 예정 논문을 일차적으로 결정하였기에 그 결과를 공지합니다. 1. 교육학회 춘계 학술대회 일정 : 2007. 5. 19(토) 09:00-18:00      ■ 주제: 한국의 교육력, 이대로 좋은가? 2. 학술대회 개최 장소 : 서울대학교 3. 교육원리학회 분과 발표 논문 공모 결과 가. 발표 예정 논문 1. 신기현(동덕여대), 학교체제에서의 교육가치와 행정가치의 관계 탐색 2. 윤병희(숙명여대), 제1기 교육(과정) 연구에서의 이론-실제 인식론 비판 3. 이명학(성균관대), 간화선 수행이론에 대한 교육본위적 재해석 4. 광주지회 1-2편 이상의 논문 발표를 예정하고 있으며, 각 논문의 제목은 추후 연구 진행에 따라 변경될 수 있음을 알려드립니다. 위의 논문 발표 예정자들께 발표를 의뢰드리며, 한국교육학회에서 정한 논문 제출 기한을 엄수하여 주실 것을 부탁드립니다. 나. 이외에 발표를 희망하는 분들게 이외의 발표 희망 논문에 대해서도 심사기준 통과 및 기한 내 논문 제출이 가능하다면 발표하실 수 있음을 알려드립니다. 우선 논문 계획서를 kjsedu@sogang.ac.kr (곽진숙)로 제출하시면 됩니다. 다. 발표 논문 제출     1) 기한 : 4월 15일     2) 발표 논문의 처리 : 학회 발표집에 게재, 추후 연구자의 희망에 따라 교육원리학회 학술지(12권 1호: 6월 말 발간)에 일정한 심사절차를 거쳐 게재될 수 있음. 라. 참고 사항(교육원리학회 논문 심사 기준)     1) 각 학문은 자율적이고 독창적인 개념이나 이론의 창출을 성립요건으로 한다. 본지는 여타의 학문의 개념이나 논의의 맥락을 있는 그대로 수용하기보다는 교육학의 고유한 문제의식으로부터 도출된 독창적인 개념과 이론을 모색하는 원고의 게재를 우선으로 한다.     2) 학교는 일상적인 생활장면을 포함하는 하나의 공간적 조건이다. 학교 안에는 교육 이외의 다양한 현상들이 존재하며, 교육현상은 학교라는 제한적 영역을 넘어서 다양한 삶 속에 존재할 수 있다. 본지는 학교와 교육을 동일시하는 상식적 가정을 극복하고 보편적인 삶 속에 편재하는 교육의 세계를 드러내고자 하는 원고의 게재를 우선으로 한다.     3) 교육학의 일차적인 관심은 현실의 개선이나 특정한 문제의 해결에 있지 않다. 본지는 구체적인 실제에 관한 처방적인 연구보다는 현상의 이해를 통한 이론적 체계의 구축에 관심을 두는 원고의 게재를 우선으로 한다.     4) 학문의 세계에서는 어떠한 이론이나 주장도 궁극적이고 영원한 진리로 성립할 수 없다. 단지 보다 발전된 앎이 있을 뿐이다. 본지는 이미 게재된 원고에 대한 비판, 대안적 이론의 제시, 총평 등의 원고를 게재한다.     5) 무엇보다 본지는 교육학의 자율성과 정체성을 추구하고, 보다 나은 교육의 이해를 가능하게 하는 다양한 형태의 논의에 개방되어 있다. 2007. 2. 28. 한국교육원리학회   학술이사 양미경(서강대)